محبوبیت ChatGPT در بین دانش آموزان دچار عدم تمرکز و توجه
سرگرمی کامپیوتری: بررسی محققان سوئدی نشان میدهد نرم افزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT در بین دانش آموزانی که با مشکلات تمرکز و توجه دست وپنجه نرم می کنند، محبوب تر هستند.
به گزارش سرگرمی کامپیوتری به نقل از ایسنا، نرم افزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT از زمان انتشار تأثیر زیادی را بر تولید محتوا داشته اند و بحث درباره ی مجاز یا ممنوع بودن این نرم افزارها در مدارس و دانشگاه ها ادامه دارد.
به نقل از فیز، محققان سوئدی رابطه بین عملکرد اجرائی نوجوانان و استفاده از نرم افزارهای هوش مصنوعی را در کنار کارآیی درک شده چت بات های هوش مصنوعی مولد برای انجام دادن تکالیف مدرسه بررسی نموده اند.
«یوهان کلارین»(Johan Klarin) روانشناس مدرسه و دستیار پژوهشی دپارتمان روانشناسی «دانشگاه لوند»(Lund University) اظهار داشت: دانش آموزانی که چالش های بیشتری در عملکرد اجرائی داشتند، نرم افزارهای هوش مصنوعی را برای تکمیل تکالیف کارآمد می دانستند. این امر نقش نرم افزارهای هوش مصنوعی را به عنوان یک پشتیبان بالقوه برای دانش آموزانی برجسته می کند که مشکلاتی را در فرآیندهای شناختی مورد نیاز برای موفقیت تحصیلی دارند.
محققان خاطرنشان کردند که اتکای بیش از اندازه به نرم افزارهای هوش مصنوعی می تواند مانع پیشرفت عملکرد اجرائی و یادگیری دانش آموزان شود یا آنرا به تاخیر بیندازد. دکتر «دایوا داوکانتایته»(Daiva Daukantaitė) دانشیار دانشگاه لوند و سرپرست این پژوهش اظهار داشت: این مساله باید هنگام اجرای پشتیبانی هوش مصنوعی در مدارس به دقت مورد توجه قرار بگیرد و اثرات آن بررسی شود.
محققان در این پروژه دو بررسی انجام دادند. بررسی اول شامل ۳۸۵ نوجوان ۱۲ تا ۱۶ ساله در چهار مدرسه ابتدایی واقع در جنوب سوئد بود. بررسی دوم شامل ۳۵۹ دانش آموز ۱۵ تا ۱۹ ساله بود که در یک دبیرستان ثبت نام کرده بودند.
بررسی ها نشان داد که میزان استفاده از چت بات های هوش مصنوعی در بین نوجوانان جوان تر حدود ۱۵ درصد و در بین دانش آموزان بزرگ تر حدود ۵۳ درصد است. یک توضیح احتمالی این است که به دانش آموزان بزرگ تر اغلب تکالیف پیچیده داده می شود و به این علت ممکنست بیش از نرم افزارهای هوش مصنوعی بهره گیرند. محققان خاطرنشان کردند که این دو بررسی در زمان های متفاوتی انجام شده اند. بررسی دوم تقریباً یک سال بعد از بررسی اول انجام شد. این نتایج نشان می دهند که در طول این مدت، استفاده از هوش مصنوعی بطور کلی محبوب تر شده است.
نکته مهم تر این است که بررسی ها نشان دادند دانش آموزان دارای مشکلات عملکرد اجرائی بطور قابل توجهی بیش از همسالان خود، هوش مصنوعی مولد را برای انجام دادن تکالیف مدرسه سودمند می دانند. بگفته محققان، دلیل احتمالی این است که این دانش آموزان نسبت به همکلاسی های خود پیشرفت های بیشتری را در راندمان کسب می کنند.
این پژوهش در مجله «Frontiers in Artificial Intelligence» به چاپ رسید.
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب